新疆师范大学专业技术岗位设置暂行规定
发布时间: 2016-09-01 浏览次数: 317

 

新疆师范大学专业技术岗位设置暂行规定

(经2016628日第7次校长办公会议审议通过)

为加强我校专业技术人员岗位管理,进一步完善专业技术职务聘任制度,切实做到因事设岗,按岗聘任,实现岗位管理的科学化、规范化和制度化,根据自治区有关文件精神,结合学校现行机构、编制及岗位实际情况,制订本暂行规定。

一、适用范围

全校专业技术岗位上履行相应职责的在职在编人员。

二、指导思想

专业技术岗位及职务评聘要坚持岗职相符,根据所在的岗位评聘相应专业技术职务,变“身份管理”为“岗位管理”,促进教育人力资源的合理配置和有效利用,逐步完善专业技术职务岗位聘任制度。

三、设岗原则     

1.坚持“因事设岗、空岗补缺”的原则,依据学校总编制和岗位职数加强专业技术岗位管理。

2.坚持“突出重点、兼顾一般”的原则,根据机构和岗位性质确定专业技术岗位设置范围和总体比例。

3.坚持“动态管理、优化结构”的原则,结合当前需要与长远发展,对专业技术岗位设置实行宏观控制、微观调整。

四、结构比例

根据自治区批复的专业技术岗位中高级岗位的职数限额,我校教师岗位整体高级比例需控制在45%-50%;辅系列专业技术岗位职数实行统筹管理,整体高级比例统筹控制在30%以内,其中实验技术岗位高级比例控制在35%以内。

五、设置范围

1.高校专业教师系列:学校专门从事教学工作的岗位,可设置高校教师系列专业技术岗位;“双肩挑”人员的兼职教师岗位设在学院。学校专门从事思想政治教学及研究的岗位设置为专业教师岗位。

2、高校思想政治教师系列:专职从事大学生教育管理、思想政治理论宣传且兼职从事学生思想政治教育教学及研究的岗位,可设置高校思政系列专业技术岗位。

3、社会科学研究系列:各学院专职教学秘书、科研秘书、研究生秘书岗位,教务处、科研处、研究生处、发展规划处、成人(继续、网络)教育学院、高等学校师资培训中心等有关部门负责教学科研管理、教师培训管理及专业发展工作的岗位,可设置社会科学研究系列专业技术岗位。

4、实验技术系列:各学院实验室、实验室与设备管理处专业设备管理岗位可设置实验技术系列专业技术岗位。

5、图书资料系列:图书馆可设置图书系列专业技术岗位。

6、会计系列:计划财务处及具有独立法人资格的校属机构中的财务管理岗位,可设置会计系列专业技术岗位。

7、审计系列:审计处可设置审计系列专业技术岗位。

8、经济系列:人事处、资产管理处、后勤服务中心人事部以及按照自治区统一规定可纳入经济师序列的岗位,可按照相应专业设置经济系列专业技术岗位。

9、工程系列:温泉校区建设指挥部办公室、后勤管理处、后勤服务中心、信息管理中心、成人(继续、网络)教育学院等部门中,负责建筑工程、绿化工程、校园规划、数字化校园建设、网络教育管理的岗位按照相应专业设置工程系列专业技术岗位。

10、卫生系列:校医院、附属中学医务室可设置医(药剂、技、护)师系列专业技术岗位。

11、出版系列:学报编辑部、双语教育编辑部可设置出版系列专业技术岗位。

12、档案系列:专门从事学校综合档案、干部(人事)档案、学生档案管理的岗位,可设置档案系列专业技术岗位。

13、中学教师系列:附属中学设置中教系列专业技术岗位。

14、小(幼)教系列:附属小学、幼儿园可设置小(幼)教系列专业技术岗位。

六、附则

1.专业技术岗位设置范围,是界定我校各类专业技术岗位人员能够评聘相应系列专业技术职务的依据,凡未从事相应专业技术岗位工作的人员,不能评聘相应系列专业技术职务。

2.各系列专业技术岗位数量以实际履行相应岗位职责的在册人员总量为基数计算,是今后专业技术岗位评聘实行“空岗补缺”的依据。

3.根据学校现行机构及人员编制等实际情况,按照机构工作性质和特点设置专业技术岗位,保持相对稳定。

4.在各系列人员编制发生较大变化或自治区人社厅对我校专业技术岗位结构比例调整时,学校可作相应调整。

5.各系列专业技术职务名称依国家、自治区文件规定执行。

6.本暂行规定自校长办公会议通过之日起执行。

7.本暂行规定由人事处负责解释。

 

 

 

                       2016712

 

 

 

 

  抄送:人事处

新疆师范大学校长办公室            201682日印发

                     共印:汉文十二份